SEMANTICS

ENGLISH
SEMANTICS
As a way of preamble, language is a phenomenon employed by man and used as a tool of communication. Without it, the essence of humanity could have closed to nil. Because, one of the major factors that separate us from animals is language, a cultural heritage of man. Language is said to contain many facets of study which the linguists, till date, are still making turns of attempt to learn. The quest for the use of language has brought the linguists to the study of many aspects of linguistics where semantics, as a field of study, is identified, which primary essence is making "meaning". In effect, the study of semantics by linguists is paramount because the essence of language is interaction. If, however, meaning is not communicated in the cause of interaction, language is considered a misfit.
This topic contains two basic terms which attention need be drawn to, viz; “Semantics” and “Linguistic Theory”. What is "Linguistic Theory"? According to Micheal Silverstein (1972: 9513). LINGUISTICS THEORY: SYNTAX, SEMANTICS, PRAGMATICS, Harvard University, Cambridge, “linguistic theory is whatever linguistic theorists choose to do. The construction of a universal theory of grammar in the sense of necessary universals of linguistic ‘competence’.”What this implicates is that the observations, conclusions, arguments, pieces, rules and other useful information formulated by language researchers while studying any of the Levels of Linguistic Analysis, or the Functional Areas of Language, are so defined. That is, the study of Phonetics and Phonology, Morphology, Lexis, Semantics and Syntax, as well as Discourse Analysis, Sociolinguistcs, Stylo-Linguistics, Pragmatics and so on. In essence, all linguists at all times have as a general aim the elucidation of language in every respect; this is the ideal linguistic theory.
In transition, "Semantics", the second in the rank scale of levels of linguistic analysis, means  simply the study of "meanings". According to Breal(1897), who was said to be a philosopher, semantics  is “the  study  of  how  meaning  in  language  is  produced  or  created.” Also, according to Leech(1981) Semantics  concerns  itself with  “giving  a  systematic  account of  the  nature  of  meaning”. Semantics  embodies the study of how  words,  phrases and sentences come  together  to  make  meaning  in  language. Similarly, the study of semantics is not confined strictly to the study of linguistic materials of a language,  because it also studies the meaning of the symbolic, non-linguistic and cultural properties of a people. This is in relation to what Breal calls "Semiotics". It  has  been the  subject  of discourse for many years by contemporary philosophers and other scholars like Rudolf Carnap, Alfred Tarski, and Charles Peirce.
Alfred Korzybski was said to be the first person to attempt a study of semantics as a distinct discipline, besides philosophy. He was successful in doing so by giving labels to his objects of study, categorising them into three entities — common objects; chairs, stone, cow, and so on: collectives; people, animals, nations, and others: abstract (which he claimed to have no referents neither here nor outside world); freedom, love, democracy, bitter and so on. وكان اهتمامه، إذن، هو تحديد العلاقة بين His interest, then, was to identify the relationship between “what is said(seen as signifier/referrer) and what is meant or intention(signified/referent)”. His quest for this in the 18's led to the birth of semantics of today.
What does Semantics do?
Overtime, conclusion has been reached by philosophers of language as to the relevance of semantics in the study of language. They claim, it is the study of “meaning”. It is acknowledged, language  is  used  to  express  meanings  which  can  be understood  by  others.  But  meanings  exist  in  our  minds  and  we  can  express  what  is  in  our  minds  through  the  spoken  and written  forms  of  language  (as  well  as  through  gestures,  action  etc.). Just as sound patterns of language are identified with phonetics, and the arrangement of words under morphology and syntax, covering development of sentences, these are  in  turn  organized  in  such  a  way  that  we  can  convey  meaningful  messages  or  receive  and  understand  messages.  “How is  language  organized  in  order  to  be  meaningful?” This is  the  question  we  ask  and  attempt  to  answer  at  the  level  of semantics. Semantics is associated with different issues related to meaning including naming, concept, sense, reference and so on. But then, meaning of a word, phrase, sentence, situation, action, symbol and many more can be hard to obtain at times following the context or circumstance surrounding it. As a result, when a word, phrase, and sentence is confusing, we say there is “semantic breakdown”. The reality is that actions, words, phrases and others might be contingent upon certain circumstances. These possible intricacies have influenced the diverse approaches to semantics, viz;
1. Transformational Semantics
2. Behavioral Semantics
3. Structural Semantics
4. Generative Semantics
To illustrate, it is agreed that the word “design” might mean, inter alia, “decoration”. So, in the following two sentences, the word "design" has been used to differentiate meanings;
“The director has sent a new list of design.”
“This generation of Nigerian youth are lazy by design.”
In sentence one, the “design”, despite its prepositional phrase tendency, means a set of decorations, which is a noun. Whereas, the “design” in the second sentence, a prepositional phrase, means “naturally” rather than in the context of "decoration".

ARABIC
دلالات
طريقة الديباجة، اللغة هي ظاهرة يستخدمها الإنسان وتستخدم كأداة للاتصال. وبدون ذلك، كان من الممكن أن يغلق جوهر الإنسانية عند لا شيء. لأن أحد العوامل الرئيسية التي تفصلنا عن الحيوانات هو اللغة، والتراث الثقافي للإنسان. ويقال إن اللغة تحتوي على العديد من جوانب الدراسة التي اللغويين، حتى الآن، لا تزال تجعل يتحول من محاولة للتعلم. وقد أدى السعي لاستخدام اللغة اللغويين لدراسة العديد من جوانب اللغويات حيث يتم تحديد الدلالات ، كمجال للدراسة ، والتي هي الجوهر الأساسي هو جعل "المعنى". في الواقع ، فإن دراسة الدلالات من قبل اللغويين أمر بالغ الأهمية لأن جوهر اللغة هو التفاعل. ومع ذلك، إذا لم يتم نقل المعنى في سبب التفاعل، تعتبر اللغة غير صالحة.
ويتضمن هذا الموضوع مصطلحين أساسيين ينبغي توجيه الانتباه إلىهما، وهما: "الدلالات" و "النظرية اللغوية". ما هي "النظرية اللغوية"؟ وفقا لميسيل سيلفرشتاين (1972: 9513). نظرية اللغويات : بناء الجملة ، SEMANTICS ، PRAGMATICS ، جامعة هارفارد ، كامبريدج ، "النظرية اللغوية هي كل ما يختار المنظرون اللغويون القيام به.بناء نظرية عالمية لقواعد اللغة بمعنى العالمية اللازمة من "الكفاءة" اللغوية. ما ينطوي عليه هذا هو أن الملاحظات والاستنتاجات والحجج والقطع والقواعد وغيرها من المعلومات المفيدة التي صاغها الباحثون اللغويون أثناء دراسة أي من مستويات التحليل اللغوي ، أو المجالات الوظيفية للغة ، محددة بشكل كبير. وهذا هو ، دراسة الصوتيات والأصوات ، مورفولوجيا ، ليكسي ، دلالات وبناء الجملة ، فضلا عن تحليل الخطاب ، Sociolinguistcs ، ستيلو اللغويات ، براغماتية وهلم جرا. وفي جوهره، فإن جميع اللغويين في جميع الأوقات لديهم هدف عام هو توضيح اللغة من جميع النواحي؛ هذه هي النظرية اللغوية المثالية.
في المرحلة الانتقالية ، "دلالات" ، والثانية في مقياس رتبة مستويات التحليل اللغوي ، يعني ببساطة دراسة "المعاني". وفقا لبريال (1897) ، الذي قيل إنه فيلسوف ، فإن الدلالات هي "دراسة كيفية إنتاج أو إنشاء المعنى في اللغة". أيضا، وفقا لليتش (1981) الدلالات تهتم نفسها مع "إعطاء حساب منهجي لطبيعة المعنى". الدلالات تهتم ب "إعطاء سرد منهجي لطبيعة المعنى".  تجسد الدلالات دراسة كيف تجتمع الكلمات والعبارات والجمل معا لجعل المعنى في اللغة. وبالمثل، فإن دراسة الدلالات لا تقتصر حصرا على دراسة المواد اللغوية للغة، لأنها تدرس أيضا معنى الخصائص الرمزية وغير اللغوية والثقافية للشعب. هذا فيما يتعلق بما يسميه بريل "السيميائية". لقد كان موضوع خطاب لسنوات عديدة من قبل الفلاسفة المعاصرين وغيرهم من العلماء مثل رودولف كارناب، ألفريد تارسكي، وتشارلز بيرس.
وقيل إن ألفريد كورزيبسكي هو أول شخص يحاول دراسة الدلالات كتخصص متميز، إلى جانب الفلسفة. وقد نجح في القيام بذلك من خلال إعطاء تسميات لكائنات دراسته، وتصنيفها إلى ثلاثة كيانات - أشياء مشتركة؛ الكراسي والحجر والبقرة ، وهلم جرا : الجماعية ؛ الناس والحيوانات والأمم وغيرها: مجردة (التي ادعى أن ليس لها المراجع لا هنا ولا خارج العالم)؛ الحرية، الحب، الديمقراطية، المريرة وهلم جرا. وكان اهتمامه، إذن، هو تحديد العلاقة بين "ما يقال (ينظر إليه على أنه دلالة/محيل) وما هو المقصود أو القصد (دلالة/إحالة)". سعيه لهذا في 18 أدى إلى ولادة دلالات اليوم.
؟ ماذا تفعل الدلالات
العمل الإضافي، تم التوصل إلى استنتاج من قبل فلاسفة اللغة فيما يتعلق بأهمية الدلالات في دراسة اللغة. يزعمون، هو دراسة "معنى". ومن المسلم به، يتم استخدام اللغة للتعبير عن المعاني التي يمكن فهمها من قبل الآخرين.  ولكن المعاني موجودة في أذهاننا ويمكننا التعبير عما يدور في أذهاننا من خلال أشكال اللغة المنطوقة والمكتوبة (وكذلك من خلال الإيماءات والعمل وما إلى ذلك). تماما كما يتم تحديد أنماط سليمة من اللغة مع الصوتيات، وترتيب الكلمات تحت مورفولوجيا وبناء الجملة، والتي تغطي تطوير الجمل، وهذه هي بدورها منظمة في مثل هذه الطريقة التي يمكننا نقل رسائل ذات مغزى أو تلقي وفهم الرسائل.  "كيف يتم تنظيم اللغة من أجل أن تكون ذات مغزى؟" هذا هو السؤال الذي نطرحه و نحاول الإجابة عليه على مستوى الدلالات. ترتبط الدلالات بقضايا مختلفة تتعلق بالمعنى بما في ذلك التسمية والمفهوم والإحساس والمرجع وما إلى ذلك. ولكن بعد ذلك ، معنى كلمة ، عبارة ، جملة ، حالة ، عمل ، رمز وغيرها الكثير يمكن أن يكون من الصعب الحصول عليها في بعض الأحيان بعد السياق أو الظروف المحيطة بها. ونتيجة لذلك، عندما تكون الكلمة والعبارة والجملة مربكة، نقول إن هناك "انهيارا دلاليا".والحقيقة هي أن الأفعال والأقوال والعبارات وغيرها قد تتوقف على ظروف معينة. وقد أثرت هذه التعقيدات المحتملة على النهج المتنوعة للدلالات، فيز؛
1. الدلالات التحويلية
2. الدلالات السلوكية
3. الدلالات الهيكلية
4. دلالات توليدية
ولتوضيح ذلك، من المتفق عليه أن كلمة "تصميم" قد تعني، في جملة أمور، "الديكور". لذلك، في الجملتين التاليتين، تم استخدام كلمة "تصميم" للتمييز بين المعاني.
"لقد أرسل المدير قائمة جديدة من التصميم. "
"هذا الجيل من الشباب النيجيري كسول حسب التصميم."
في الجملة الأولى ، فإن "التصميم" ، على الرغم من ميل العبارة الجر ، يعني مجموعة من الزخارف ، وهو اسم. في حين أن "التصميم" في الجملة الثانية، وهي عبارة حرف الجر، يعني "بشكل طبيعي" وليس في سياق "الديكور".